¿Qué es el CGIE?

El Consejo General de la Iglesia en la Educación (CGIE) es el órgano de la Conferencia Episcopal Española (CEE), vinculado a la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura, que se constituye como un espacio de coordinación, diálogo y servicio para toda la acción educativa en España.  

Nacido como fruto del congreso “La Iglesia en la Educación” (Madrid, febrero de 2024), el CGIE responde a la “urgencia sentida y el compromiso de los obispos españoles de cuidar la presencia de la iglesia en la educación” inspirada en la Declaración Gravissimum educationis y la Instrucción La identidad de la escuela católica para una cultura del diálogo (2022)  y tiene como finalidad servir de punto de encuentro entre los distintos agentes educativos católicos para responder con una voz común ante los retos educativos de nuestro país.

Fue constituido oficialmente en el Pleno del Consejo el 20 de mayo de 2025 bajo la presidencia de S.E.R. Mons. Alfonso Carrasco Rouco, presidente a su vez, de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura.

Nuestro Propósito: Una Misión Compartida

La finalidad del Consejo es apoyar y acompañar la educación católica promoviendo y agilizando la coordinación orgánica para la mejora de la acción educativa en la sociedad y su articulación en la pastoral.

El Consejo ofrece un ámbito de participación, reflexión y diálogo implicando a los diferentes actores que contribuyen a la misión educativa y facilita el trabajo compartido y la colaboración en todos los ámbitos y contextos en los que la Iglesia está presente a través de su propuesta educativa.

Tareas Clave

Para cumplir su misión, el Consejo desarrolla cuatro líneas de actuación:

1. Encuentro y Participación: Facilita el diálogo y la coordinación entre todos los protagonistas de la educación católica mediante la creación de un espacio que permita la reflexión, el intercambio y el trabajo común.
2. Análisis y Reflexión: Analiza, reflexiona y comparte propuestas, desde la misión educativa de la Iglesia, sobre los procesos actuales y desafíos que conciernen al ámbito escolar y otros ámbitos educativos
3. Compromiso y servicio: Visibiliza la presencia y el compromiso de la misión educativa de la Iglesia, que colabora con las familias y la sociedad en la formación integral de sus miembros
4. Formación e Iniciativas: Propone claves de formación esenciales para actualizar la misión educativa en los contextos socioculturales y pastorales de nuestro tiempo.

Nuestra Estructura: La fuerza de la participación

El Consejo General de la Iglesia en la Educación (CGIE) se erige sobre una estructura participativa cuya misión es coordinar y potenciar la acción educativa garantizando que todas las voces de la educación católica sean escuchadas
Para garantizar tanto la amplitud de la reflexión como la agilidad en la gestión, nuestra organización se articula en torno a dos órganos principales: el Pleno y el Seminario Permanente.
El Pleno: Órgano máximo de representación y participación.
El Seminario Permanente: Encargado de priorizar los temas de trabajo anual.